Перейти к содержанию

Мотивы зачатия и воспитание детей§

Мотив зачатия§

Мотив зачатия должен быть здоровым; «родить ребёнка для себя — значит его испортить»: такой ребёнок становится отверженным, созависимым (нарушение границ → и униженным) (№6, 0:02–0:07).

Нездоровые мотивы: скучно жить; удержать мужа; улучшить отношения через ребёнка; закрыть эмоциональное одиночество («ребёнок как собачка»); «как у всех»; «наследный принц» — заранее решено, кем будет ребёнок (№6, 0:07–0:10).

Здоровые: продолжить сотворчество любви («нас не двое, а трое — плод любви»); долг перед обществом — воспитать достойного человека; «чтобы у него сложилось лучше, чем у меня» — с оговоркой (№6, 0:09, 0:16–0:18).

Рамка: ребёнок — отдельная космическая личность со своей судьбой; родитель может сделать его путь легче, но не прожить за него (№6, 0:18). Одинокому, сильно желающему ребёнка: сначала пара лет терапии — понять риски использования ребёнка для своего эмоционального дефицита (№6, 0:05).

Перегибы воспитания§

  • Компенсация своего детства на ребёнке: отец-спортсмен «доламывает» сына; битый в детстве отец боится строгости → истеричный ребёнок без внутренних границ; разбогатевший из нищеты задаривает → эгоисты (№6, 0:19–0:21)
  • Семейный бизнес детям → несепарация, созависимость (корреляция из практики) (№6, 0:14–0:15)
  • Контрпример: можно научить уважать вещи и деньги даже в очень богатой семье (№6, 0:24–0:25)
  • Дети «чувствуют семью изнутри — обмануть невозможно»; при разводе баловство ребёнка бывает «тайной местью» бывшему партнёру (№6, 0:26–0:28)
  • Иерархия ролей к ребёнку (как и к жене): сначала личность, потом роль (№6, 0:11–0:12)

Ясли и клановое тепло§

Ясли до 3 лет — однозначно вредны (совместные игры начинаются с ~3,5–4 лет); ранняя сдача в ясли — фактор травмы отверженности (№6, 0:35–0:37). Клановые культуры компенсируют отсутствие матери теплом родных (бабушки, тёти, община); культуры различаются теплом к детям (№6, 0:37–0:46).

Близость с ребёнком = интерес к его внутреннему миру («чувствам и эмоциям, а не „посрал, пожрал, сделал уроки"»); отверженная мать вместо близости «суёт морковку или развивающую игру» — иллюзия хорошей матери. «Она не виновата — её такой сделал рассол, где она родилась» (№6, 0:39–0:42).

Связи§

Где послушать§

Занятие Тема занятия Таймкоды
№6 — 8 июн 2021 ❓ ребёнок «для себя», мотивы зачатия, перегибы воспитания; 🧲тревожный требует доказательств любви; доверие надо чувствовать; «любовь — это мужество»; мужское и женское 0:02–0:28, 0:35–0:46